Тобольская иконописная школа как преемница традиций Троице-Сергиевой лавры
Гольцова Н.В.Культура современного фортепианного исполнительства и педагогика И. Гофмана
Карпычев М.Г.Союз художников РСФСР
Муратов П.Д.Эссенциализм киноавангарда
Левина Т.В.Методологические подходы к анализу «масонского стиля» Моцарта
Монахова М.В.Время – метасюжет музыки
Бажанов Н.С.Свет на горизонте
Муратов П.Д.Начальное предпрофессиональное музыкальное образование (см. т.2, приложение )
Аракелова О.А.
Новое понимание предназначения образования как предоставления услуги населению привело к тому, что образование для детей стало приспосабливаться к запросам разных слоев населения, игнорируя сложившиеся академические традиции. В настоящей статье предлагается проект федеральных государственных требований к образовательной программе в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты». Этот проект ФГТ впервые за всю историю начального профессионального музыкального образования предлагает рассматривать образование детей с позиций формирования у них определенных компетенций.
Философско-эстетические приоритеты минимализма: между авангардом и постмодернизмом
Бакуменко М.Н.
Статья посвящена исследованию опыта построения философских рефлексий композиторамиминималистами с учетом особенностей современных представлений о моделях развития культуры и общества. В своих сочинениях они пытаются обозначить пути к переоценке ценностей западного общества в условиях нарастающего разрыва научного познания и унаследованного культурой нравственного опыта, информационной избыточности и коммуникационной перегрузки, когда накопление информации приводит к утрате смысла.