Особенности проективной философии Н.Ф. Федорова
Воротникова Е.Ю.Обсуждение книги И.А. Хасанова «Время как объективно-субъективный феномен. Словарь»
Риторические фигуры как средства аргументации
Колотилова Н.А.Пространство и место в человеческом существовании
Денисова Т.Ю.Интервью с проф. С.С. Неретиной и А.П. Огурцовым об истории советской философии. Часть 1
Донских О.А.Взаимосвязи биоэтики и теории самоорганизации
Мелик-Гайказян И.В.Борис Григорьевич Юдин. Краткий очерк научной и научно-организационной деятельности
Тищенко П.Д., Корсаков С.Н.Систематизация гуманитарного знания в эпоху возрождения
Струговщикова У.С.
УДК: 141.3; 304
Аннотация:
Статья посвящена изучению гуманизма, его распространению на север. Анализируется влияние гуманизма на образование эпохи Возрождения, роль в систематизации знания, появлении новой
терминологии в сфере образования, формировании нового метода как переходного к современной методологии.
Ключевые слова:
Возрождение, гуманизм, гуманитарные науки, образование, университет, образовательный переворот