Идеи и Идеалы

Статья является частью большого исследования проблем профессионализма в современном образовании в свете идей компетентностного подхода и стратегии национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Предложено понимание сущности «профессиональной позиции» директора школы, обоснованы требования по подготовке и повышению квалификации руководителя образовательным учреждением.

В статье предложен анализ педагогических проблем в контексте современной социальной жизни, с учетом эвристических возможностей антропологического подхода. На основе положений, идей и концепций педагогической антропологии в историческом и современном контексте представлен комплекс условий реализации антропологического подхода в образовании. Предложены условия реализации антропологического подхода в образовании.

В статье рассматриваются вопросы моделирования педагогических процессов в аспекте положений компетентностного подхода. Рассматриваются виды педагогического моделирования, описана процедура моделирования интегральной компетентности педагога.

В статье предложено сравнение воззрений на религиозное воспитание отечественных педагогов начала 20 века о значении религиозного воспитания, а также взаимоотношений церкви и школы. В фокусе внимания – позиция М.М. Рубинштейна и А.Ф. Лосева по вопросам содержания, методов и обоснованности целей религиозного воспитания.

Статья посвящена описанию опытно-экспериментальной работы по формированию
мотивационно-ценностного компонента готовности будущих социальных педагогов к волонтерской деятельности как разновидности профессиональной деятельности.